Проекты

Краткое описание

Проект «Включайся в ТОС» направлен на вовлечение студентов в деятельность ТОСи на соединение опыта старшего поколения с энергией молодых. Сегодня движение ТОС в Воронежской области держится в основном на людях старшего возраста. Их опыт огромен, но ему часто не хватает гибкости и новых подходов, а молодёжь в ТОСах практически не участвует — из-за этого территории теряют свежие идеи, инициативность и юношеский задор, необходимые для развития. Наша идея - создать на базе четырёх ССУЗ Россошанского и Острогожского районов виртуальные ТОС и пройти с ними путь, от создания ТОС до первого проекта.
Этапы проекта:
1. Вовлечение и погружение. В каждом из четырех учебных заведений проходит вовлекающий интенсив для 100 студентов: они узнают, как работает ТОС, какие задачи решает и как можно влиять на жизнь своей территории. По итогу 30 самых активных студентов в каждом ссузе организуют виртуальный ТОС: выбирают председателя, распределяют роли, учатся договариваться и брать на себя ответственность за общий результат.
2. Обучение и практика. Участников ждут два очных модуля. Первый посвящён основам работы ТОС. Второй полностью ориентирован на социальное проектирование: студентов учат грамотно формулировать проблему, ставить цель, расписывать задачи, составлять бюджет и календарный план. Параллельно организуются четыре экспедиции в действующие ТОСы: молодые люди своими глазами увидят, как живут ТОСы, какие проекты реализуют, как договариваются с жителями и решают проблемы. Такой формат позволяет почувствовать ТОС изнутри, вдохновиться и понять, что ТОС — это живое дело.
3. Разработка и реализация проектов. Каждый виртуальный ТОС делится на пять команд — всего 20 команд. Каждая разрабатывает собственный мини-проект: мероприятие с чётко ограниченными сроками и бюджетом. По итогам внутреннего отбора в каждом учебном заведении выбирается один лучший проект, и именно его молодые ТОСовцы реализуют самостоятельно. Под каждый реализуемый проект закладывается бюджет 15 000 рублей — это не просто финансирование, а возможность действовать свободно, без жёстких рамок, проявить гибкость и придумать что-то нестандартное, не ограничивая себя чужими шаблонами. На реализацию отводится месяц. Остальные же проекты, будут дорабатываться к конкурсу "Физ.лиц" и "Родные берега"
4. Сопровождение. На всём протяжении проекта рядом с ребятами находятся наставники ТОС и кураторы от учебного заведения. Они помогают студентам формулировать идеи, участвуют в оценке проектов и сопровождают команды во время их реализации.
5. Подведение итогов. В финале в каждом районе проводятся по 2 рефлексии со студентами. Вместе с ребятами разбираем, что получилось, а что далось тяжело, где возникли трудности и что мешало включаться активнее. Совместно вырабатываются новые подходы к вовлечению молодёжи в движение ТОС. Здесь же молодым активистам вручаются подарки, а самых активных мы привлекаем к работе в совете ТОС района — для них это признание, престиж и возможность выйти на новый уровень.

Цель

1. Вовлечь 120 студентов из четырёх СУЗов Россошанского и Острогожского районов в деятельность ТОС, через создание виртуальных ТОС, обучение социальному проектированию и реализацию не менее четырёх мини-проектов к маю 2027 года.

Задачи

1. Создать на базе четырёх ссузов Россошанского и Острогожского районов виртуальные мини-ТОСы и сформировать команды студентов, заинтересованных в общественной работе.
2. Обучить участников основам территориального общественного самоуправления и социальному проектированию через два очных модуля.
3. Организовать практическое погружение студентов в деятельность действующих ТОС через экспедиции.
4. Сопроводить разработку, защиту и реализацию мини-проектов студентов с предоставлением мини-грантов.
5. Провести итоговые рефлексии, поощрить активных участников и сформировать модель вовлечения молодёжи в ТОС.

Обоснование социальной значимости

В сентябре 2025 года в Ресурсном центре НКО Воронеж прошла встреча представителей НКО региона с преподавателями ВЭПИ, где участников познакомили с программой «Обучение служением» и пригласили принять в ней участие в роли социальных заказчиков. Вторая встреча команды НКО Ассоциации ТОС Россошанского района с преподавателями и студентами ВЭПИ собрала в актовом зале более ста студентов. На вопрос «Поднимите руку, кто знает, что такое ТОС?» не поднял руку ни один человек. С этого момента началось сотрудничество со студентами по решению социальной задачи «Популяризация ТОС среди молодого поколения». https://rossosh-vedomosti.ru/articles/34440-tosy-i-studenty.
Для подтверждения проблемы были проведены две встречи со студентами средних учебных заведений Россоши: в Россошанском филиале «Губернский педагогический колледж» https://vk.ru/wall231538688_235 и в Россошанском техникуме мясной и молочной промышленности https://vk.ru/wall211045409_963. На них присутствовали более 200 человек. Осведомлённость о ТОС катастрофически низкая: 85% слышат о территориальном общественном самоуправлении впервые, ещё 10% что-то слышали, но подробностей не знают, и только 5% понимают, чем ТОС занимается https://forms.yandex.ru/u/69a2bcaa84227c22cef0db77/
В рамках подготовки проекта в центре развития сообществ прошла встреча «Вовлечение молодёжи в ТОС», где присутствовали руководитель отдела образования Россошанского района, преподаватели и студенты из пяти учебных заведений https://vk.ru/wall103842136_6873. Студенты — самая энергичная часть общества, но они не знают, куда приложить свои силы. ТОС — идеальная площадка, где можно не просто предлагать идеи, но и реально влиять на благоустройство, экологию и социальную сферу.
Движение ТОС в Воронежской области держится в основном на людях старше 50 лет. В регионе создано более 2,5 тысяч ТОС, в которые вовлечено около 550 тысяч граждан, но активных из них не больше четверти. По данным администрации Россошанского района, среди действующих активистов ТОС доля молодёжи до 21 года составляет менее 2%. Это подтверждает разрыв между поколениями. В предварительных беседах с кураторами учебных заведений выяснилось: многие студенты хотели бы участвовать в полезных делах, но не знают, с чего начать, и боятся, что их идеи никто не поддержит. На стратегической сессии - по решению развития ТОС, председатели так же отметили необходимость вовлечение молодёжи в деятельность ТОС. https://obraz36.ru/sobitiya/shkola-novyh-media-dni-tos-v-organah-vlasti-i-drugie-reshenija-po-razvitiju-tos.
Проблема осознаётся и на уровне власти. Вице-губернатор Воронежской области Дмитрий Маслов заявил о необходимости создать новую модель молодёжного движения в ТОС, а Алексей Гордеев предложил развивать проекты для молодёжи внутри существующих структур. В региональных СМИ подчёркивается: «Важно вовлекать в деятельность ТОСов молодежь, чтобы обеспечить преемственность и активное участие молодых людей в общественной жизни». https://riavrn.ru/news/territoriya-otkrytyh-serdec-plenarnoe-zasedanie-po-itogam-raboty-foruma-tos-namestahrf-sostoyalos-v-voronezhe/#1
Отдельная причина проблемы — отсутствие навыков социального проектирования. В ссузах и вузах Россошанского района нет обязательных курсов по проектной деятельности для общественных инициатив. Студенты получают только теоретические знания по специальности, без практики написания и защиты реальных проектов. В регионах, где запускались подобные программы, первоначальный уровень знаний участников составлял менее 10% правильных ответов, а после обучения успешно реализовалось более 70% задуманных инициатив. Значит, проблема не в отсутствии желания у молодёжи, а в отсутствии системы обучения и поддержки.
Таким образом, целевая группа сталкивается с тремя барьерами: информационным (не знают о ТОС), компетентностным (не умеют писать проекты) и институциональным (нет понятного пути для реализации активности). Наш проект напрямую снимает эти барьеры через создание виртуальных мини-ТОС на базе четырёх ссузов, обучение социальному проектированию, наставничество представителей ТОС и выдачу мини-грантов на реализацию собственных инициатив. Социальная значимость в том, что он превращает пассивных студентов в активных авторов позитивных изменений, омолаживает кадровый резерв ТОС и создаёт устойчивый механизм участия молодёжи в местном самоуправлении.

География проекта

Воронежская область, Россошанский район, Острогожский район

Целевые группы

1. Студенты 18-19 лет, Россошанского Губернского педагогический колледжа, Колледжа РКММП Россошанского района ГБПОУ ВО Острогожский многопрофильный техникум, Острогожский медицинский колледж