Проекты

Краткое описание

«Никакие знания не передаются иначе как от человека к человеку, за каждым успешным человеком в любой сфере всегда стоит наставник. Наставничество не решается административным путем, наставничество – это когда человек вкладывает душу, делится секретами профессии, которые позволили ему самому быть лучшим», – Сергей Кириенко.
Программа наставничества «Танец без границ: инклюзивный волонтерский проект», инициированная в 2013 году СОЛО ДЭНС, стала уникальной технологией, где разные люди становятся равными в своих возможностях и условиях для успешного развития. Участники программы – лауреаты премии Президента РФ по поддержке талантливой молодежи, лауреаты Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», лауреаты фестиваля Inclusive Dance. С 2019 года «Танец без границ» поддерживает творческую инициативу педагогов-пенсионеров – коллектив GRAND-ЛАДА, участнику которого В.М. Горожанкину исполнилось 90 лет. В период с 2018 по 2022 успешно выполнено 4 проекта при поддержке Фонда президентских грантов. Проект «Главная в жизни профессия» вошел в топ-100.
Указ Президента РФ от 25 января 2023 г. № 35 «О внесении изменений в Основы государственной культурной политики» открывает новые горизонты для программы наставничества, созданной в СОНКО. Проект «Танец без границ. Новые горизонты» становится образовательным пространством для детей с овз, танцоров 60+ и студентов инженерного вуза. Важным результатом их участия в проекте будет развитие компетенций, необходимых для жизни в быстроменяющемся мире – коммуникативные навыки и креативность.
В коммуникативных группах более 250 детей с овз апробируют 6 гениальных открытий Льва Выготского и учение советского психофизиолога Николая Бернштейна. Занятия включают танцевальные элементы, нейродинамическую гимнастику и упражнения на нейротренажерах.
Темы курса «Я, ты, вместе» выходят за рамки привычного обучения в инженерном вузе и ориентируются на применение знаний в реальной жизни. Более 200 студентов прокачают свои навыки и компетенции, чтобы уже сейчас становиться инженерами человеческих душ.
На занятиях в студии песочной анимации «SandFairy» и школе гончарства «Барыня», в том числе в мобильном формате, 260 дети и молодежь начнут учиться тому, чего нет в школьных программах: принимать себя и другого как яркую индивидуальность, быть готовыми к вызовам и переменам в жизни, уметь слушать и договариваться, стремиться к развитию.
Участие в мероприятиях международного фестиваля даст возможность воронежским танцорам 60+ презентовать культуру родного края, показать свои достижения и получить профессиональную оценку.
Опыт общения, одинаково важный для всех, станет объединяющим мотивом ДОБРЫНЯПОМОГАЙФЕСТ. Фестиваль решает задачи популяризации инновационной досуговой деятельности, профориентации молодежи, создания новых комьюнити для дальнейшей работы.
Планируется информирование общества о достижении новых горизонтов участниками программы наставничества «Танец без границ: инклюзивный волонтерский проект».

Цель

1. Повышение уровня вовлечённости в культурные процессы детей и молодежи, в том числе с овз, и людей старшего поколения посредством организации досуговой деятельности на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей

Задачи

1. Создание условий для творческой реализации и живого общения, развития коммуникативной компетентности детей и молодежи, в том числе с овз, и людей старшего поколения.
2. Организация социально-интегрирующих творческих мероприятий для детей и молодежи, в том числе с овз, людей старшего поколения и волонтеров.
3. Проведение инклюзивного фестиваля "ДОБРЫНЯПОМОГАЙФЕСТ" в Воронеже.

Обоснование социальной значимости

На основании Указа Президента РФ от 25.01.2023 № 35 «О внесении изменений в Основы государственной культурной политики» в России началось формирование госзаказа на оказание услуг, направленных на противодействие социокультурным угрозам. Одна из них атомизация общества – разрыв социальных связей (дружеских, семейных, соседских), что выражается в значительном снижении доверия между людьми, утрате навыков коллективного решения проблем и коллективного взаимодействия. Из статьи «Одиночество большого мира: истоки социальной атомизации», газета «Культура» №6 09.2022: «По данным сравнительного исследования цифрового доверия, проведенного Оxford Economics, уровень доверия россиян друг другу не превышает 20%, тогда как, например, в Швеции он достигает 60%, в Германии – 45%».
По результатам исследования «Благополучие старшего поколения в России» проекта «Если быть точным» при поддержке Райффайзен Банк и Фонд Тимченко: «Более 7 млн людей старшего возраста одиноки (каждый пятый). 5% людей старшего возраста ведут активный образ жизни. 1,3% людей старшего возраста вовлечены в волонтерство». Анна Чистохина, преподаватель курса «Психология социальной работы» Сибирского федерального университета, эксперт фонда «Старость в радость», уверена, что одиночество и сокращение социальных контактов негативно влияет на моральное состояние пожилых людей. Отсутствие вокруг каких-либо сообществ снижает базовую мотивацию к жизни.
По данным опроса Mail.ru Group 31.08.2020, 53% родителей детей с инвалидностью отметили трудности в школе: 34% – в школе нет нужных специалистов и зоны сенсорной разгрузки, 37% – в школах совсем нет специальных программ.
По данным мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ 47% школ в России не имеют в штате социального педагога и/или психолога. Участники интервью говорили, что им нужен банк знаний, содержащий как теоретические материалы, так и практические примеры использования специальных методик.
По данным опроса 1600 человек, возрастной категории от 16 до 24 лет (Актуальные проблемы и перспективы молодежи России // Актуальные исследования. 2020. №18) значимую часть молодежи тревожит страх одиночества: 28% общаются онлайн, 19% боятся остаться без друзей. Фонд поддержки и развития филантропии «КАФ» провел исследование о барьерах молодых людей с низкими стартовыми возможностями на рынке труда: 49% студентов вузов проходили обучение по планированию карьеры, работе в команде, но только 9% студентов работают волонтерами во время учебы. Молодые россияне заявляют, что в достижении лидерства им могли бы помочь программы дополнительного образования – 49%, а также мероприятия, на которых можно найти единомышленников – 37%.
Умеем ли мы налаживать конструктивное взаимодействие, спорить и мириться, аргументировать свою точку зрения, делать осознанный выбор, самостоятельно определять границы общения? Признавать не только свои победы, но и принимать себя в ситуациях неуспеха? Где нас этому учат? В школе? Не всегда и не каждого. В семье? Не в каждой. В современном обществе утрачена межпоколенческая преемственность/передача повседневного житейского опыта через непосредственное живое человеческое общение. Если человек не смог адаптироваться в обществе через семью, школу и другие социальные институты, то роль гражданского общества – предоставить человеку повторный шанс, возможность «дополнительной» социализации. Ресурсом общества здесь становятся СОНКО. По мнению доцента кафедры психологии Новгородского государственного университета Полины Беляевой, ответом на вызовы, порожденные атомизацией, может стать создание сообществ и видов деятельности, основанных на солидарности и взаимопомощи, например, социальное волонтерство.
Гражданская и профессиональная позиция автора программы наставничества «Танец без границ: инклюзивный волонтерский проект» привели к пониманию того, как повысить степень социального благополучия одиноких граждан и людей, испытывающих коммуникативную стесненность. Проект «Танец без границ. Новые горизонты» предоставляет услуги в области развития коммуникативной компетентности, профилактику социального одиночества и социальной отчужденности целевых групп – детей и молодежи, в том числе с овз, и людей старшего поколения. Результат – включение в культурные процессы. Для одних участников это может быть проектная или добровольческая деятельность. Для других – наставничество, для третьих – открытие для себя новых хобби.
Проект «Танец без границ. Новые горизонты» удовлетворяет огромную потребность общества в программах, направленных на противодействие социокультурным угрозам, и специалистах, которые способны научить видеть счастье в мелочах, справляться с трудностями, принимать себя с любыми особенностями, понимая свою абсолютную уникальность.
Поддержка АНО «Образ Будущего» проекта «Танец без границ. Новые горизонты» поможет нам развивать уникальную технологию социализации детей и подростков с овз и пожилых людей, мотивации к социально значимой деятельности и добровольчеству молодежи в Воронежской области.

География проекта

город Воронеж

Целевые группы

1. Дети с овз – дошкольники, живущие в Воронеже
2. Учащиеся коррекционной школы и школ-интернатов для детей с овз г. Воронеж
3. Учащиеся МБОУ СОШ г. Воронеж
4. Студенты ВГУИТ
5. Пенсионеры – участники танцевального коллектива 60+ GRAND-ЛАДА