Проекты

Краткое описание

В результате реализации проекта 50 детей 7-12 лет из социально уязвимых категорий семей Отрадненского сельского поселения приобретут знания, умения и навыки гончарного ремесла (ручная лепка, гончарный круг) в мастерской «Колесо» https://vk.com/studiy_koleso, работающей на базе краеведческого музея https://vk.com/id625726411. В процессе освоения теории и практики школьники разовьют компетенции, позволяющие создать свое изделие от эскиза до конечного продукта и параллельно станут носителями знаний истории и культуры Воронежского края. Ребята смогут достойно представить свои работы на олимпиадах, фестивалях, конкурсах декоративно-прикладного творчества. Изделия, выполненные в ходе проекта, представят на выставке в стенах краеведческого музея - продемонстрируют полученные компетенции.
Предусмотрены совместные мастер-классы для детей и родителей - объединяющая и помогающая развитию и обучению связь, располагающая к участию в жизни керамического сообщества, образование которого является одной из задач проекта. Благодаря полученному опыту и знаниям родители научатся грамотно оценивать работу ребенка и оказывать поддержку в семье. Одно из мероприятий - расширение тематической библиотеки, источника дополнительных возможностей для саморазвития и совершенствования компетенций керамистов. В процессе освоения теории и практики создания изделий ребята наглядно познакомятся с законами и явлениями из области химии и физики, проведут эксперименты: приобретенные знания дадут практический опыт, необходимой для решения производственно-технологических задач. Занятия помогут раскрыть способности и творческий потенциал, развить трудовые навыки, расширить кругозор. Полученный детьми опыт - отличный пример профориентации и метод повышения престижа профессий ручного труда. Работа с природным материалом поможет развить мелкую моторику, воображение, абстрактное мышление. Ребята проследят связь исторического наследия в современной керамике.
На средства гранта будет создана инфраструктура (мебель, кондиционер, техобслуживание муфельных печей), закуплены инструменты, расходные материалы, книги, проведены регулярные занятия в группах, организован гончарный коворкинг.
В 2019 г. в здании Краеведческого музея Отрадненского с. п. команда АНО КДЦ «Колесо», при поддержке сотрудников администрации поселения и района, музея и сельского дома культуры, организовали работу гончарной мастерской «Колесо». За это время с гончарным ремеслом познакомились более 1800 человек разного возраста (наибольшее число школьники). Основной вид проведенных занятий - мероприятия, включающие групповой ознакомительный мастер-класс. Обратная связь от детей и их родителей сформировала запрос -потребность социально не защищенных детей в развитии компетенций через освоение курса гончарного дела на регулярных кружковые занятиях. Такой досуг эффективный способ приобщения школьников к изучению культурного наследия, восприятию культурного кода и самоидентификации, эффективная основа для воспитания патриотизма.

Цель

1. Формирование теоретических знаний, практических умений и навыков в области гончарного дела и культурно - исторического наследия у 50 детей 7-12 лет, в том числе с ОВЗ, из социально уязвимых категорий семей, проживающих в Отрадненском сельского поселения Новоусманского муниципального района Воронежской области.

Задачи

1. Организовать инфраструктуру для проведения занятий, создание материально-технической базы
2. Организовать информационную кампанию по привлечению ЦА
3. Организовать работу занятий гончарного дела, контрольные мероприятия
4. Организовать мероприятия, формирующие сообщество, популяризирующие гончарное искусство, мотивирующие ЦА на дальнейшее саморазвитие.
5. Организовать завершающее итоговое праздничное мероприятие с выставкой работ ЦА

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на создание условий для развитие культуры ручного труда, мастерства, преемственности культуры, истории и традиций у школьников 7-12 лет из социально уязвимых категорий семей Отрадненского сельского поселения. Исследование социологов НИУ ВШЭ 5,5 тыс. учеников из 129 школ показали, что у ребят, посещающих хотя бы один вид занятий, средний полугодовой балл составил 4,07. дети, которые посещали два вида занятий, показали результат 4,14. Ребята, которые не ходят ни в какие кружки и секции, показали средний балл 3,93. (https://ioe.hse.ru/news/201586873.html).
«Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» (В.А. Сухомлинский). Исследования отечественных физиологов подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Работы В. М. Бехтерева доказали влияние манипуляций рук на функции речи высшей нервной деятельности. Проблемы социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями эффективно решаются через включение ребят в культурно-досуговую деятельность (https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-kak-sredstva-razvitiya-rebenka-invalida).
в РФ с каждым годом отмечается рост детской преступности, наркомании, прослеживается тенденция к увеличению числа детей с девиантным поведением. Социальное неравенство и недостаточная доступность социальных услуг одни из важных социальных причин девиантного поведения подростков. Занятия в детских объединениях один из способов профилактики, поскольку содействуют саморазвитию и самоосознанию, выработки правильных интересов и целей, выстраивание дружеских связей,сотрудничества и партнерства, развитию критического мышления у ребенка. https://cpprkam.ru/wp-content/uploads/2022/08/analiticheskij-doklad-motivy-i-prichiny-deviaczii.pdf
Серьезной проблемой дезинтеграции и деградации психических функций и поведения детей является зависимость от гатжетов (https://www.mk.ru/social/2018/12/09/vliyanie-smartfonov-na-detey-v-rossii-vyyavleny-porazitelnye-fakty.html) — одна из главных мер борьбы - вовлечение ребят в полезную досуговую деятельность.
Отрадненское с. п. последнее 5 лет активно расширяется: на бывших фермерских полях динамично разрастаются микрорайоны многоэтажной застройки, население более 20 000 жителей, из них 7000 детей. Среди инфраструктуры, сопровождающей строительство жилья, детские сады, школы и магазины. Но не строят помещения досуговой деятельности (школы предоставляют только спорт. залы для секций), нет музыкальной, художественной школы, дома творчества - нет помещений для их организации. Отрадненское с. п. удалено от города и райцентра, проблемы общественного транспорта, финансовое положение жителей (новое жилье в кредит) нет возможности возить в город и оплачивать кружки (материалы, инструменты, снаряжение, форму, сценические костюмы).
Эти условия создают нагрузку и ответственность на имеющийся небольшой сельский дом культуры и краеведческий музей, ФОК.
Численность детей в нашем поселении и особенность строения помещения маленького сельского дома культуры вынуждает руководство распределять часы занятий под деятельность творческих объединений с массовым участием ребят. Если для сценических коллективов многочленность - норма, репетиции на сцене, то для кружков декоративно-прикладного нужно малое количество участников и требуется постоянное наличие оборудования для работы, хранения изделий, материала, мебель. Разностороннее развитие личности запрашивает наличие выбора направлений развития компетенций, поэтому кружки декоративно-прикладного творчества необходимы.
В нашей стране острый дефицит кадров рабочих и инженерных специальностей (https://ria.ru/20230508/trudoustroystvo-1870029905.html)- важно создавать условия для поднятия престижа ручного труда среди школьников, создавая условия, где ребенок будет приобретать навыки работы с материалом, инструментом, изучать технологии.
У нашего народа главным мерилом духовности и ценности всегда оставался труд. Эстетическое воспитание осуществлялось в тесной связи с деятельностью, ничего лишнего: все имело основу, взаимосвязь, мудрость, передаваемую из поколения в поколение, такая преемственность нарушена: отец вызывает мастера, а не привлекает сына починить, мама предпочитает заказать пирог, а не испечь вместе с детьми (https://cyberleninka.ru/article/n/razrushenie-svyazi-pokoleniy-v-sovremennom-rossiyskom-obschestve-kak-duhovnaya-problema-i-puti-ee-preodoleniya).
С 2019 г. команда АНО КДЦ «Колесо» в партнерстве с различными учреждениями образования и культуры, администрации поселения реализует совместные проекты, проводит творческие мастер-классы, внедрили кружковую работу в деятельность школ, библиотек, Отрадненского краеведческого музея (гончарная мастерская, студия песочной анимации, инклюзивный кукольный театр, книжный клуб). Такая форма партнерства эффективна в сложившихся условиях.

География проекта

Отрадненское сельское поселение Новоусманского муниципального района Воронежской области

Целевые группы

1. Дети 7-12 лет, в том числе с ОВЗ, из социально уязвимых категорий семей, проживающих в Отрадненском сельском поселении Новоусманского муниципального района Воронежской области