Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта это учащиеся учебных заведений города Воронежа МБОУ Гимназия №2, МБОУ СОШ № 29 и №47 в возрасте 15-16 лет 9-10 классы в количестве 300 человек.
Проблемой целевой группы является плохое знание истории родного края, в информационном «плане» ориентируется на другие страны с чуждой идеологией, в школе мало преподают или вообще не выделяются часы по региональной истории родного края, истории Великой Отечественной войны на территории Воронежской области. Плохое знание истории приводит к отсутствию патриотизма.
В начале проекта необходимо вызвать интерес у молодежи к изучению истории родного края. Для этого собирается инициативная группа, которая изучает исторический материал, планирует места экскурсий. В нашей организации есть подобный опыт прошлых грантов, когда наша организация совместно с учителями истории и школьниками собирала исторические материалы, проводила лекции и квесты, организовывало экскурсии по историческим местам. Есть опыт у наших специалистов по разработке лекций, квестов, экскурсий. В школах уже проведены встречи с учителями истории, с которыми идёт обсуждение тем, идёт подбор исторических мест для экскурсий, уже подобраны школьники для участия в проекте с которыми идут встречи и обсуждения. Специалистами разрабатывается лекция о истории ВОВ на территории Воронежской области и её презентация, которую излагают с демонстрацией фото и видео ученикам. Собираются команды для квестов от каждого класса.
Специалисты разрабатывают вопросы квеста и проводится сам квест, к которому школьники готовятся самостоятельно командами. Во время квеста командам предлагается в ограниченный срок решить загадки и пройти испытания, встав на места самих героев исторического процесса.
По результатам квеста определяются победители, которые награждаются грамотами и первыми выбирают из списка места экскурсий. Школьники едут на экскурсии по историческим местам, где посещают музеи, встречаются с местными историками и краеведами.
Во время экскурсий снимаются документальные фильмы, которые можно посмотреть в сети интернет всем желающим.
По окончании проекта идёт обсуждение со школьниками как повлиял на них проект.
Уникальность проекта заключается в сочетании теоретического изложения исторического материала с экскурсиями по местам боёв. Применен новый опыт популяризации истории с помощью квестов и фильмов на историческую тему, созданные в результате проекта, обладающие наглядностью и простотой изложения.
Актуальность темы заключается в том, что она затрагивает важную проблему снижения интереса к истории своей стран у молодежи, а это в свою очередь ведет к зависимости от других стран с чуждой идеологией.
По окончании проекта у школьников проявится интерес к изучению истории родного края. На основе интереса к истории пробудятся патриотические чувства у школьников к своей Родине. Подобный проект наша команда уже реализовывала в Рамонском районе Воронежской области по истории родного края.

Цель

1. Формирование у школьников 9-10 классов патриотической гражданской позиции

Задачи

1. Информирование молодежи о Великой Отечественной войне на территории Воронежского края, о причинах зарождения нацизма в Европе.
2. Знакомство молодежи с объектами истории времен Великой Отечественной войны на территории Воронежской области.
3. Вызвать интерес у молодёжи к изучению истории Великой Отечественной войны на территории Воронежской области

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория: учащиеся 9-10 классов в количестве 300 человек.
Проблема у целевой аудитории в плохом знании школьниками истории родного края, истории Великой Отечественной войны на территории Воронежской области, плохое представление сути нацизма, который столько бед принёс нашему народу. Проблема слабого знания истории привела к проблеме патриотического воспитания, к отсутствию у школьников понимания сути своей Родины, их места в жизни страны. В 2022 году были проведены квесты со школьниками старших классов на знание истории ВОВ на территории Воронежской области. Не смотря, на лекции и самостоятельную подготовку результаты опроса оставляют желать лучшего. При опросе детей в школе-интернате было опрошено 100 детей. 82% опрошенных показали неудовлетворительные знания о культуре, истории Воронежа. https://blago-vrn.ru/news/opros-detej-internatov-o-znanii-goroda-voronezha/ Причинами проблемы является отсутствие в школьной программе раздела о сражениях Великой Отечественной войны с фашисткой Германией на территории Воронежской области. (Ссылка на Федеральную рабочую программу основного общего образования в подтверждение вышесказанного стр. 63-64: file:///C:/Users/SSV/Downloads/%D0%A4%D0%A0%D0%9F_%D0%9E%D0%9E%D0%9E_%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F.pdf Краеведение по истории тоже не даёт необходимых знаний.
Подтверждения проблемы сторонними исследованиями даёт ВЦИОМ который представляет исследования по оценке знаний россиян в области истории, которые прокомментировал руководитель практики политического анализа и консультирования ВЦИОМ Михаил Мамонов: «Проведенный опрос продемонстрировал крайне тревожную тенденцию: мы теряем молодежь, знание которой об истории своей страны все больше носит фрагментарный характер….. Незнание истории приводит к отсутствию политических ориентиров, в конечном счете – к вольному обращению с историческими фактами, историей своей страны». Генеральный директор Музея современной истории России Ирина Великанова отмечает: …… «Проблема в том, что результаты научных исследований не доходят до широкой аудитории. Одна только школа, очевидно, не справляется с задачей по приобретению даже базовых исторических знаний, без которых невозможно формирование национальной идентичности как таковой». https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud
Одним из тревожных результатов исследования ВЦИОМ о событиях Второй мировой войны 29 августа 2019 года показало, что люди помоложе показали более низкий уровень соответствующих исторических знаний. https://rossaprimavera.ru/news/0bbad984, https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiyane-o-vtoroj-mirovoj-vojne-prichiny-soyuzniki-protivniki Доктор исторических наук, главный научный сотрудник Санкт-Петербургского государственного университета; директор института истории и социальных наук Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена Соколов Роман Александрович сказал нам в интервью, что школьная программа не достаточно уделяет внимания истории нашей страны. https://youtu.be/76U_FW8vi9s
Что будет если этим не заниматься? Отсутствие исторических знаний влечет за собой отсутствие любви к Родине и как следствие отсутствие патриотизма. Родина начинается с тех мест, где ребенок родился. Нашим детям всё равно будет где жить и что защищать. Для них не будет авторитета их прадедов, отдавших жизнь во время ВОВ на нашей земле. В результате наша молодёжь будет уезжать с нашей земли и не кому будет строить и защищать страну. Уже сегодня мы видим, как из России стремительно выехали порядка 300 тыс. человек, в основном, подпадающих под критерии призыва. Тоже самое случится и с сегодняшними школьниками в будущем, если не начать решать проблему сейчас.
Об актуальности проблемы рассказывает Алексей Бережков, служивший командиром одного из разведывательных подразделений в Афганистане в 1981–1983 годах сказал о сбежавших соотечественниках от мобилизации: «Подобные люди — потенциальные предатели, прячущиеся за чужими спинами». https://www.mk.ru/politics/2022/10/22/veteran-ocenil-sbezhavshikh-ot-mobilizacii-v-boyu-trus-budet-meshat.html Мысль продолжает депутат Госдумы от Алтайского края, глава регионального отделения "Справедливой России – За правду" Александр Терентьев. "Это результат пробелов в школьной истории, с 1990-х годов учебники писали люди, которые преследуют цель стереть из памяти героизм народа, победу в Великой Отечественной войне, представить нас захватчиками, злом всего мира", – считает депутат. https://tolknews.ru/politika/119770-pochemu-razdelilis-mneniya-rossiyan-po-povodu-spetsoperatsii-na-ukraine
В решение проблемы вовлечены школы. Нужно заинтересовать школьников новыми подходами к изучению истории о которых сказано в предыдущем разделе. Изменятся пробелы в историческом образовании у молодёжи и проявятся их патриотические чувства.

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Учащиеся учебных заведений города Воронежа: МБОУ Гимназия №2, МБОУ СОШ № 29 и №47 в возрасте 15-16 лет в количестве 300 человек.