Проекты

Краткое описание

Наш проект «иммерсивного спектакля», в который вовлечены дети 5-10 классов, посвящен знаменитой обороне крепости «Осовец», в которой принимали участия жители современной воронежской области, военнослужащие 226 землянского полка. Задача спектакля с помощью игровых и иммерсивных форм сделать «патриотический интенсив» по истории подвига земляков и провести эмоциональную и духовную связь между современностью и далекими временами первой мировой войны.
Воронежские герои первой мировой.
Основная цель проекта заключается в популяризации подвига защитников крепости «Осовец», являющейся одной из наиболее значимых и одновременно недостаточно изученных страниц истории Первой мировой войны. Существует мнение среди ученых и журналистов, что знаменитое выражение «Русские не сдаются!» возникло именно благодаря событиям обороны этой крепости.
Организаторы проекта намерены организовать передвижной музей и провести цикл иммерсивных образовательных спектаклей для учащихся 5–11-х классов общеобразовательных учреждений города Воронеж. Всего планируется посетить порядка тридцати образовательных организаций региона. Провести семинара с учителями истории по обобщению опыта патриотического воспитания.
Продолжительность мероприятия:
90 минут
Место проведения:
Спортивный или актовый зал школы
Программа мероприятия включает следующее содержание:
Краткую лекцию актеров, облачённых в исторически точную военную форму периода начала XX века, посвящённую экспонатам выставки.
Иммерсивную выставку, демонстрирующую образцы экипировки и оружия русской императорской армии. Основную часть выставки будет занимать история повига землянского полка при обороне крепости "Осовец" сформированного из резервистов Воронежской области
Иммерсивный патриотический спектакль
Каждую зону сопровождают гиды, готовые подробно рассказать историю представленных предметов и продемонстрировать способы их использования.
Кроме познавательной части, предусмотрены образовательные конкурсы и игровые задания, позволяющие участникам практически освоить основы оказания первой медицинской помощи, обращения с оружием и коммуникации времен Первой мировой войны. Победителей ждут призы — патриотическая литература.
Дополнительно на мероприятии работают профессиональный фотограф и оператор, фиксирующие важные моменты.
Для углубленного самостоятельного изучения материалов создана онлайн-площадка — специальный веб-сайт проекта и сообщество в социальных сетях.
Таким образом, реализация данного проекта служит реализации программы формирования бережливой образовательной среды «Бережливая развивающая среда», способствуя созданию безопасной, комфортной и благоприятной обстановки в школьных учреждениях, учитывающей возрастные особенности обучающихся.

Цель

1. Цель иммерсивного спектакля «Герои воронежской герои Первой мировой» — пробудить в зрителях, особенно среди школьников, глубокое чувство патриотизма и гордости за героическое прошлое нашей страны. Мы стремимся показать, что стойкость, мужество и боевой дух русских солдат, проявленные в обороне крепости Осовец, являются не просто историческими фактами, а живыми примерами для подражания.
2. Вовлечь школьников в события прошлого, сделать их соучастниками героических событий, чтобы они могли почувствовать на себе, что значит быть героем. Мы хотим, чтобы каждый зритель-участник, особенно школьник, осознал, что «русские не сдаются» — это не просто слова, а настоящий боевой клич, который вдохновляет на подвиги и помогает преодолевать трудности.
3. Цель проекта показать педагогическим коллективам, школьным психологам нестандартные формы патриотического воспитания.

Задачи

1. Подготовить сценарий иммерсивного спектакля.
2. Подготовить необходимый реквизит, закупить форму, военные вещи и другой реквизит
3. Подготовить аудио визуальные материалы для эффекта погружения.
4. Разработать концепцию передвижного музея
5. Подготовить раздаточный материал, сувенирную продукцию, грамоты и подарки участникам
6. Согласовать актеров, провести репетицию спектакля и квизов
7. Согласовать окончательный список площадок для мероприятий
8. Подготовить медиаплан, перезапустить работу групп в ВК и других соц. сетях
9. Заключит договора с актерами, транспортной компанией для перевозки реквизита.
10. Проведение прессконференции посвященной старту проекта
11. Проведение круглых столов с преподавателями школ
12. Подготовка рекомендаций по патриотическому воспитанию для школ
13. Проведение итоговой пресс конференции посвященной проекту
14. Проведение 30-то имеерсивных спектаклей в учебных заведениях и на городских площадках.

Обоснование социальной значимости

Проблемы патриотического воспитания в школе в 2026
В 2025 году социологические исследования и государственные инициативы фиксируют как положительные тенденции в сфере патриотического воспитания, так и ряд проблем, требующих решения.
По данным Аналитического центра ВЦИОМ (август 2025 года), абсолютное большинство российской молодёжи в возрасте 18–24 лет (99%) считает себя патриотами своей страны. При этом показатель патриотичности молодых людей относительно 2016 года вырос на 16%.
Несмотря на интерес молодежи к патриотизму существуют и очевидные проблемы в сфере патриотического воспитания:
• Размытые представления о сущности патриотизма у части молодёжи.
• Кадровый дефицит. В системе патриотического воспитания наблюдается нехватка высококвалифицированных специалистов, высокая текучесть кадров в детских и молодёжных центрах патриотической направленности. Это связано с невысокой зарплатой и интенсивным характером работы.
• Дефицит материально-технических и финансовых ресурсов, особенно на региональном и муниципальном уровнях. Финансирование воспитательных мероприятий часто осуществляется по остаточному принципу.
• Формирование личности подростка оказывает значительное воздействие СМИ и Интернет, которые зачастую бывают, далеки от патриотических чувств, любви к Родине, уважению к истории и традициям своего народа. Значительное внимание участники опроса
В период с 27 октября по 22 ноября 2022 года Комиссия Общественной палаты РФ по делам молодежи, развитию добровольчества и патриотическому воспитанию провела опрос, посвященный актуальным вопросам патриотического воспитания. Его цель — содействие развитию системы патриотического воспитания и определение возможных решений проблем в этой сфере. Среди проблем было отмечено - низкий уровень знаний по истории и культуре страны, это является ключевым для 42% респондентов.

География проекта

г.Воронеж, Воронежская область

Целевые группы

1. Школьники 5-10 классов (12-16 лет)
2. Родители школьников (28-50лет)
3. Педагогические коллективы
4. Школьные психологи