Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня социальной адаптации и улучшение качества жизни 40 людей с ментальными нарушениями в возрасте от 15 до 30 лет, жителей г. Воронежа, через обучение социальной грамотности: гигиене, внешнему виду, этичной коммуникации, умению вести себя в обществе.
Занятия проводятся в форме интерактивных уроков, тренингов, практических упражнений, выездных экскурсий, адаптированных под особенности восприятия и когнитивные способности данной группы участников.
В начале проекта мы проведем диагностику уровня социальных навыков у 40 молодых людей с ментальными нарушениями. На основании полученных результатов будет формироваться содержание Обучающего курса "Искусство ухода за собой: гигиена и внешний вид", который будет проведен отдельно для групп юношей и девушек в течение 4 месяцев (занятие - раз в неделю по 3 часа). После освоения данного курса, мы приступим к обучению молодых людей этичной коммуникации и умению вести себя в обществе (занятия будут проходить три месяца раз в неделю для двух групп - юношей и девушек). В течение проекта будут проведены выездные экскурсии в музеи и дворцовые комплексы Воронежской области, где ребята закрепят и расширят полученные социальные навыки. В завершении проекта будут проведены Мастер-классы в 79 школе, в которой обучается не менее 25 школьников с ментальными нарушениями. Молодые люди, которые получили новые знания и сформировали социальные навыки, поделятся своими достижениями и передадут знания другим - проведут мастер-классы для своих младших товарищей.
Все специалисты проекта обучены методам взаимодействия с людьми с ментальными нарушениями и имеют опыт работы с ними.
К работе в проекте привлекаются волонтеры – студенты Воронежского государственного педагогического университета, которые также имеют необходимые знания и опыт взаимодействия с людьми с ментальными нарушениями.

Цель

1. Основная цель проекта — повышение уровня социальной адаптации и улучшение качества жизни 40 людей с ментальными нарушениями в возрасте от 15 до 30 лет, жителей г. Воронежа, через обучение социальной грамотности: гигиене, внешнему виду, этичной коммуникации, умению вести себя в обществе.

Задачи

1. Определить уровень социальных навыков у молодых людей с ментальными нарушениями
2. Научить молодых людей с ментальными нарушениями уходу за собой: гигиене и внешнему виду
3. Научить молодых людей этичной коммуникации и умению вести себя в обществе
4. Закрепить полученные навыки в области этики и эстетики на выездных экскурсиях
5. Поделиться полученными знаниями со школьниками с ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

В Воронежской области, согласно письму КУЗ ВО «ВОКПД», на 01.01.2024 г. 55925 пациентов с ментальными нарушениями. 142 семьи, с которыми работает наша организация имеют взрослого человека с ментальной инвалидностью. Целевая группа данного проекта включает девушек и юношей с различными формами ментальных нарушений от 16 до 30 лет.
Молодые люди с ментальными нарушениями могут не осознавать необходимость соблюдения базовых правил гигиены, таких как чистка зубов, принятие душа, смены одежды и тд. Некоторые процедуры требуют определенных навыков и понимания последовательности действий, что может представлять сложность.
Благодаря совместным усилиям родителей, педагогов и врачей, молодые люди с ментальной инвалидностью к совершеннолетию достигают определенного уровня развития. Но люди с ментальной инвалидностью часто испытывают сложности в понимании социальных норм и правил поведения. Некоторые испытывают трудности в интерпретации невербальных сигналов и эмоций других людей, некоторые могут испытывать трудности с контролем своих эмоций. Ограниченное понимание социальных норм затрудняет установление дружеских и романтических отношений, что мешает социальной адаптации. Из-за ограниченного понимания социальных взаимодействий и отсутствия знаний о личных границах, молодые люди могут стать жертвами манипуляций и злоупотреблений.
Исследования показывают, что молодые люди с ментальными нарушениями сталкиваются с серьезными проблемами в вопросах гигиены, этики и полового воспитания. Исследование показало, что около 70% подростков с аутизмом испытывают значительные трудности с соблюдением личной гигиены, включая чистку зубов и регулярный душ. Другое исследование выявило, что только 30% молодых людей с умственной отсталостью получают недостаточное образование по вопросам полового воспитания, информации о репродуктивном здоровье, контрацепции, взаимоотношений с людьми противоположного пола.
Проблема заключается в недостаточной социализации и низкой осведомленности людей с ментальными нарушениями в вопросах гигиены, этики и этикета. Это затрудняет их интеграцию в общество, снижает качество жизни и создает дополнительные трудности как для самих людей с особенностями развития, так и для их окружения. В результате многие из них испытывают сложности в поддержании базовых гигиенических норм, понимании социальных правил и построении здоровых межличностных отношений.

География проекта

город Воронеж

Целевые группы

1. Юноши и девушки с ментальными нарушениями от 16 до 30 лет, проживающие на территории города Воронежа