http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: зарегистрирована

Они были первыми. Я помню. Я горжусь!

  • Конкурс Конкурс проектов социально ориентированных некоммерческих организаций Воронежской области при софинансировании Фондом президентских грантов в 2026 году
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки Р36-26-1-000058
  • Дата подачи 13.04.2026
  • Запрашиваемая сумма 2 959 984,00
  • Cофинансирование 3 037 047,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 5 997 031,00
  • Сроки реализации 01.09.2026 - 30.09.2027
  • Организация ВОРОНЕЖСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "НАША ИСТОРИЯ"
  • ИНН 3661999299
  • ОГРН 1143600000136

Краткое описание

Патриотический общественный проект "Они были первыми. Я помню. Я горжусь!" - третья часть более масштабной программы «Я наследник Героев», которая реализуется в Воронежской обл. с октября 2022 г. В программе уже приняли участие около 180 тыс. человек: учителя и ученики более 450 школ, студенты 15 колледжей и 8 ВУЗов, родители учеников старших классов. Описание первых двух предыдущих частей программы (экспозиций) приложены в п.3.1. данного раздела проектной заявки.

Экспозиция выставки по 3й части проекта «Они были первыми. Я помню. Я горжусь!» размещена на 20 роллапах и имеет 2 раздела. 1й раздел показывает россиян, которые создавали авиацию в России, создавали такие самолеты, на которых герои-летчики достигали мировых рекордов в высоте, дальности и скорости полетов. 2й раздел этой выставки посвящен космонавтике – ученым и конструкторам космических аппаратов, благодаря которым СССР впервые в мире запустил обитаемые космические аппараты на околоземную орбиту, а также космонавтам, которые в космосе сделали многое первыми в мире. Выставка 3й части носит как познавательный характер и позволяет развеять ложь стран Запада о космической деятельности, о достижениях СССР, России в авиации и космонавтике, так и патриотический, показывая то, чем мы можем гордиться, и должны понимать, что занимаем одно из ведущих мест в таких сложных направлениях, как авиация и космонавтика. Высокий уровень исполнения выставок, их красочность, притягивают внимание детей и молодежи, невольно заставляя прочитать написанные на стендах материалы. Макеты экспозиции по ссылке: https://naslednikgeroev.ru/i/ekspoziciya-oni-byli-pervymi/

В каждой школе проект проводится в течение не менее одной недели. В школу привозится передвижная выставка (роллапы). Выставка устанавливается в общедоступном пространстве школы. Затем проводится методическое занятие с учителями школы, на котором им рассказывают о методике проведения проекта, обсуждаются вопросы, связанные с патриотическим воспитанием детей и молодежи. Также учителя смотрят фильм-экскурсию по материалам выставки. С учениками 1-6 классов школы проводятся экскурсии по выставке. В качестве экскурсоводов участвуют не только учителя, но и старшеклассники, юнармейцы. Ученики старших классов (с 8 по 11) смотрят два фильма-экскурсии по 19 минут каждый. Эти фильмы созданы по экспозиции выставки. Первый фильм об авиации: ученых, авиаконструкторах и летчиках, ставших первыми в мире. Второй фильм – об ученых, конструкторах космической техники и о космонавтах. Каждый из них также достиг мировых вершин, становились первыми, осваивали те пространства, где никогда не был человек. После этого с старшеклассниками проводятся классные часы, на которых обсуждаются вопросы, поднятые в третьей части проекта «Я наследник Героев». Грант планируется расходовать на изготовление комплектов выставок, на изготовление раздаточного материала для уроков и на гонорарную часть команды проекта. Уникальность и инновационность проекта раскрыта подробнее в п.3.1.

Цель

  1. В период с сентября 2026 года по сентябрь 2027 года повысить информированность о советских и российских ученых, конструкторах в области авиации и космонавтики, летчиках и космонавтах, об их трудовых подвигах и достигнутых мировых достижениях у учащихся и учителей средних общеобразовательных школ г. Воронежа в количестве 10 500 человек.

Задачи

  1. Привлечь целевую аудиторию проекта к участию в мероприятиях и событиях инициативы, а также организовать информационное сопровождение проекта с трансляцией его ценностей и смыслов в медиа-среде
  2. Подготовить и напечатать необходимые образовательно-методические материалы для мероприятий
  3. Организовать и реализовать просветительские мероприятия проекта в школах

Обоснование социальной значимости

Первыми в регионе проект провели школы Богучарского, Рамонского и Хохольского районов. Замысел получил практически 100-процентную поддержку учителей, учеников и их родителей. Проект поддерживается Правительством Воронежской области. В июле 2025 г. проект был представлен в Администрации Президента РФ, где был одобрен. Благодаря участию Администрации Президента РФ, проект оперативно получил положительное экспертное заключение ФНГБУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». 4 декабря 2025 г. в Воронежском институте развития образования экспертному сообществу представлена третья часть проекта «Они были первыми. Я помню. Я горжусь!. Актуальность проекта также подтверждается отзывами школьников и учителей (прилагается). Подробная статья в МОЁ-онлайн подтверждает соцзначимость проекта https://moe-online.ru/news/byd-v-kurse/1244712 Также в п.8.1. приложены многочисленные ссылки в СМИ об истории трансформации программы.

Сегодня среди молодого поколения наблюдается проблема низкого уровня исторической грамотности (аргументы социологических исследований прилагаются) и присутствует проблема слабого уровня патриотического воспитания молодёжи, это подтверждается целым рядом противоправных действий, которые совершаются школьниками и молодыми гражданами в целом (файл "Подтверждение наличия проблемы" приложен)

В настоящее время против России ведётся информационная война, связанная с конфликтом на Украине и фальсификацией истории Советского Союза и России. 29 ноября 2022 г. на конференции «Столетие образования СССР: новые взгляды и новые подходы» председатель Правления Российского исторического общества Константин Могилевский отметил: "Сегодня мы сталкиваемся с прямыми искажениями и фальсификациями истории, которые имеют политические цели, но при этом нас не менее тревожит массовый исторический дилетантизм, который тоже бывает политически мотивирован, эмоционально окрашен и не менее вреден, чем намеренные фальсификации. В этом смысле сложно переоценить просветительскую и популяризаторскую деятельность учёных..." (источник: https://clck.ru/33f6nQ) В условиях современной геополитической обстановки и информационных вызовов, когда история России и её достижения подвергаются искажению, особенно важно формировать у подрастающего поколения объективное представление о вкладе страны в мировую науку и технику.

Для того, чтобы препятствовать влиянию исторических фальсификатов на умы подрастающего поколения и научить современных старшеклассников сравнительно-историческому анализу и дать академические исторические знания в доступной, в т.ч. в иммерсивной форме (игровое задание) был создан данный проект. Проект способствует не только сохранению исторической памяти, но и развитию познавательного интереса к сложным техническим отраслям, что важно для профессионального самоопределения молодёжи. Экспозиция, размещённая на роллапах, наглядно демонстрирует вклад российских учёных, авиаконструкторов и космонавтов, которые были первыми в мире. Высокий уровень исполнения выставки и использование современных форматов (фильмы-экскурсии, методические занятия) делают проект привлекательным для детей и молодёжи.

"Российский фестиваль кино и интернет-контента «Герои большой страны» и проект «Мотивирующие цифровые уроки» поделились результатами опроса, в котором приняли участие более 6000 российских школьников с 6-го по 11-й класс. Целью опроса было выяснить, кого современные дети считают своими героями. Ответы вызвали дискуссию среди учителей, родителей и общественных деятелей. Дело в том, что почти четверть подростков вообще не смогли назвать своих героев (23,4%). Чуть больше четверти сказали, что их герои — это в первую очередь близкие (мамы, папы, бабушки, дедушки). Десятая часть подростков (10,1%) назвали персонажей мультфильмов и кино — Железного человека, Человека-паука и Наруто. Менее популярными среди старших школьников оказались участники Великой Отечественной войны (5,4%), Юрий Гагарин (3%), Владимир Путин (2,6%), врачи (2,4%), сотрудники МЧС и полиции (2,1%), спортсмены и зарубежные актеры (2%). По 1% набрали Георгий Жуков, Михаил Кутузов и Владимир Ленин, чуть меньше (0,7%) — Зоя Космодемьянская" (источник: https://clck.ru/33f77A).

Мы решили провести проект, чтобы переломить эту негативную тенденцию и сориентировать внимание школьников на реальных героях и правдивой истории нашей страны. Средства гранта позволят увеличить количество школ в Воронеже, в которых можно будет провести проект и экспонировать свежую выставку с героями нашей страны, которые во многом были первыми в мире.

Воронежская область — регион с богатыми традициями в авиационной и космической сферах, что делает проект особенно значимым для местного сообщества. Таким образом, реализация проекта «Они были первыми. Я помню. Я горжусь!» в Воронежской области не только способствует укреплению патриотических ценностей среди молодёжи, но и формирует у неё уважение к научному наследию России.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

  1. Ученики и учителя средних общеобразовательных школ города Воронеж, которым интересно изучение истории

Контактная информация

Воронежская обл, г Воронеж, ул Ломоносова, д 117, кв 355