Проекты

Краткое описание

28 ноября 2023 г. — Депутаты Госдумы в первом чтении одобрили законопроект о развитии креативных (творческих) индустрий в России.
Согласно Концепции развития творческих индустрий, планируется привлекать венчурное и заемное финансирование, внедрять модели государственно-частного партнерства, открывать арт-резиденции, инклюзивные творческие лаборатории, школы креативных индустрий в регионах.
Проект "Академия креатива" направлен на реализацию главной идеи современного общества в сфере молодежи, подростков и детей - становление гармонично развитой личности с активной жизненной позицией, творчески раскрепощенных, умеющих отстаивать свою точку зрения и свободно выражать свои мысли.
Основная идея проекта создание в Воронежской области "Академии креатива", в которой будут заниматься дети и подростки по нескольким дисциплинам: мозговой-штурм; режиссура и сценарий; юмористическая-разминка; актерское мастерство/ораторское искусство; хореография/пластика; вокал; психология общения/командообразование; сценическая речь. Обучение по этим дисциплинам пройдут 120 человек. 100 человек пройдут краткий курс по Креативным навыкам на выездной "Школе креатива". Из участников "Академии креатива" будут созданы не менее 8-ми команд, которые будут принимать участие в разных творческих проектах Воронежа и Воронежской области, что будет способствовать развитию креативного молодежного кластера в Воронежской области. В мероприятиях проекта будут задействованы в качестве участников 200 человек, в качестве зрителей (а это также немаловажная часть целевой аудитории) на фестивалях примут участие порядка 1200 человек. По большей части это болельщики участвующих команд и школьники Воронежа и Воронежской области. Так же в графике работы Академии предусмотрены дополнительные мероприятия с участием родителей участников проекта. Данная форма работы повлияет на укрепление семейных ценностей и даст возможность развивать историю «семейного клуба», что позволит внести в проект личные и семейные связи.
Инновационность и уникальность нашего проекта состоит в том, что участники не просто занимаются танцами, юмором или командообразованием, а получают знания и навыки для роста творческого и креативного потенциала.

Цель

1. Создание условий для творческой, креативной самореализации учащихся г. Воронежа в возрасте 12-18 лет через участие в творческих проектах г. Воронежа и Воронежской области в 2024 гг.

Задачи

1. Организационная подготовка и проведение информационной кампании проекта
2. Содействие в творческой самореализации школьников г. Воронежа через участие в репетиционном процессе и выступлении на мереприятиях
3. Развитие у участников проекта личностных качеств и навыков: самодисциплина, лидерство, творческое мышление, построение межличностных коммуникаций, толерантность, умение работать в команде, нацеленность на успех.
4. Подведение итогов проекта и анализ его результатов

Обоснование социальной значимости

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" одной из задач государственной молодежной политики являются вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи.
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления.
За последние 3 года благодаря Юниор-Лиге КВН Воронежской области творческое развитие в регионе приобрело массовый характер и систему, постоянно растет количество команд-участниц, расширяется география проекта. КВН — это универсальная форма внеклассной работы, которая позволяет наладить коммуникативные навыки учеников. Досуг молодых людей формируется в свободное от учебы время, являясь отражением культурной активности, целенаправленного преобразования окружающего мира (https://cyberleninka.ru/article/n/kvn-i-kultura-obscheniya-v-dosugovom-prostranstve-molodezhi/viewer ). Данные задачи могла бы эффективно решить «Академия креатива», аналогов которой нет в Воронежской области. Актуальность и социальная значимость программы «Академии креатива» заключается в том, что участие в этом проекте дает ребенку или подростку альтернативу бездумному времяпрепровождению (интернет-зависимость детей и подростков растет с каждым годом) и дает возможность для самого разнообразного самовыражения. В процессе коллективной творческой деятельности ребята учатся взаимодействию, дисциплине, ответственности, приобретают опыт коллективных переживаний, избавляются от комплексов, развивают творческие и интеллектуальные способности, расширяют кругозор. Участвуя в подготовке выступлений, примеряя на себе различные роли, с остроумием отражая трудности окружающей действительности, общаясь друг с другом и другими единомышленниками, обмениваясь опытом, они больше, чем их сверстники, готовы найти себя во взрослой жизни, стать социально активными людьми. Досуг молодых людей формируется в свободное от учебы время, являясь отражением культурной активности, целенаправленного преобразования окружающего мира. Каждый ребенок, вне зависимости от склада характера, может найти себе дело в креативной среде: выступление на сцене, наработка материала, вокальное сопровождение выступления, звукооператорская работа, видеосъемка, костюмерно-реквизиторские работы. При этом Академия учит ребят взаимодействию, самодисциплине.
Параллельно с решением задачи творческой реализации детей и молодежи, «Академия креатива» решает еще ряд социально-значимых проблем: распространение наркомании, табакокурения, алкоголизма, интернет-зависимости, рост уровня преступности, социальная апатия, снижение грамотности и, в принципе, понижение уровня образованности молодого человека. «Академия креатива» способствует социализации в обществе, что приводит к решению проблем интернет-зависимости и социальной апатии. Но первоочередное - дать возможность каждому ребенку независимо от его социального статуса, национальности, географического местонахождения реализовать себя посредством творчества.
Проводя анкетирование среди детей и подростков на мероприятиях Движения Первых Воронежской области, мы выяснили, что 93% процента опрошенных (260 человек), которые хотят играть в КВН, не знают, как придумывать шутки и писать сценарий выступлений. 81% - хотели бы посещать творческие объединения(кружки) разной направленности (хореография, вокал, театральный и т. п.), но не имеют такой возможности по разным причинам (нехватка времени, занятия в разных районах города и другие)

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Дети и подростки г. Воронеж в возрасте 12-18 лет интересующиеся творческими профессиями в количестве 120 человек.